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Gli interessati possono presentarsi allo sportello della segreteria didattica, tutti i giorni dal lunedì al venerdì dalle ore 10,30 alle ore 12,30, muniti di:

  • documento di identità
  • domanda di ritiro diploma (modello in allegato)
  • attestazione di versamento di € 15,13 sul c/c postale 1016 intestato all'Agenzia delle Entrate di Pescara.

Gli studenti Mykyta SILIVONCHYK e Francesco SCASSILLO della classe 4C, con il contributo di tutti i compagni e il supporto del prof. Claudio Cancelli, hanno vinto il secondo premio del Concorso Nazionale “Professione: cacciatore di bufale (in rete)”, sezione Scuole Secondarie di 2° grado, promosso dall'Istituto Pasteur Italia e dalla IBSA Foundation for scientific research.

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icona link  Scuole vincitrici 

Trasformare tutta l’area adiacente alla Molgora nel Parco Volo in una sorta di grande aula didattica dove svolgere attività di studio e di svago.

Questo è quanto accaduto venerdì 25 maggio nell’evento conclusivo del progetto “Paesaggi Futuri della Città Educante” organizzato dall’IIS Einstein che ha visti protagonisti studenti e studentesse di alcune classi seconde con i loro insegnanti e il coordinamento del prof. Antonio Giukio Cosentino e la prof.ssa Angela Petrone. “La scuola diventa protagonista della valorizzazione del territorio e dell’ambiente e della sua tutela e conservazione – dichiara la Dirigente Scolastica dell’IIS Einstein, prof.ssa Antonella Limonta – per restituire questi spazi verdi all’uso di tutti i cittadini”. Con i volontari della Protezione Civile i ragazzi hanno appreso le procedure per affrontare la gestione di una situazione di rischio idrogeologico; con Cornelia di Finizio di Brianza Acque e l’operatore di volo ing. Corradeghini di 3D Metrica hanno imparato come utilizzare i droni per i rilevamenti di situazioni critiche nella tutela del territorio; con le Guardie Ecologiche hanno imparato a conoscere il Parco Agricolo Nord Est.

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La scuola intende organizzare per il periodo dal 26/06/2018 al 13/07/2018 i corsi di recupero da svolgersi esclusivamente in orario mattutino, ai sensi O.M. 92/2007. I dettagli organizzativi sono riportati nel bando allegato.

Ciascun docente interessato a partecipare per una o piu discipline scelte fra qwuelle elencate nel bando di riferimento, dovrà inviare a mezzo fax al n. 039.66.95.44 o a mezzo e-mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro e non oltre il giorno 08/06/2018, la domanda di partecipazione (esclusivamente utilizzando il modello allegato) accompagnata da:

  • Curriculum Vitae aggiornato (si raccomanda di elencare puntualmente i corsi gia tenuti);
  • Autorizzazione del Dirigente Scolastico dell'lstituto di appartenenza qualora in servizio nel predetto periodo.

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SPORCHIAMOCI LE MANI 2018

UN IMPEGNO CHE CONTINUA DA QUATTRO ANNI

Anche quest’anno il Maniday è stato un grande successo. Più di cento gli studenti al lavoro, coadiuvati dal personale scolastico e dai genitori. Da parte dei ragazzi una prova di impegno e responsabilità verso l’ambiente in cui studiano, per la scuola un’evoluzione positiva dell’iniziativa avviata nella primavera del 2015. In quattro anni sono state rese CONSUETE e quindi davvero educative le attività di SPORCHIAMOCI LE MANI, inserendole in iniziative che coinvolgono gli studenti per tutto l’anno.

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Fondazione Green, Istituto Tecnico Superiore Energia Ambiente Edilizia Sostenibile, cui fa parte anche l'istituto Einstein, ha pubblicato l'awiso per l'ammissione ai corsi di Istruzione Tecnica Superiore (ITS) per l'area tecnologica EFFICIENZA ENERGETICA, ambito: PROCESSI E IMPIANTI A ELEVATA EFFICIENZA E RISPARMIO ENERGETICO per il biennio formativo 2018-2020. 

Maggiori dettagli sono disponibili sul sito della fondazione: www.fondazionegreen.it.

In allegato l'avviso pubblicato.

Nell'ambito del progetto PON "Trasformiamo la canapa" alcuni ragazzi delle terze e quarte dell’IIS Einstein hanno sperimentato un periodo di alternanza scuola-lavoro presso l’ExFilanda di Sulbiate svolgendo il progetto "Filiera della canapa ed economia circolare: scarti e tecnologia” con l’associazione Make in Progress, un gruppo che organizza attività laboratoriali legate alla stampa 3D con materiali innovativi, in cui chiunque può realizzare le proprie idee in autonomia o con l’ausilio di personale esperto tramite strumenti di ultima generazione. La collaborazione è durata complessivamente 4 settimane. 

Il testo integrale dell'articolo è pubblicato sul giornalino Click!.

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In occasione del 25 aprile alcuni nostri studenti hanno partecipato come lettori all'iniziativa dell'ANPI  "Dare futuro alla memoria", realizzato presso la Biblioteca di Vimercate.
Riceviamo e pubblichiamo con piacere la lettera di ringraziamento dell'ANPI.

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Venerdi 23 Marzo 2018 si è svolta la cerimonia di consegna degli  attestati relativi ai corsi Cisco IT Essential e CCNA Routing and Switching, a cui hanno partecipato gli studenti del triennio ITI Informatico, coordinati dai proff. Gaglione e Iannì.  Alla cerimonia ha partecipato il dirigente scolastico, prof.ssa Limonta, la quale ha sottolineato l’importanza del percorso effettuato per l'acquisizione di competenze essenziali da un punto di vista formativo e professionale. L’evento si inserisce nel quadro di una collaborazione che l’istituto porta avanti da diversi anni con l’ente di formazione Efhorum di Cisco e coinvolge gli alunni del triennio di Informatica.

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Ieri, 27 marzo, è andato in scena un torneo di calcetto in memoria di Filippo Mazzola, studente del liceo delle scienze applicate dell'Einstein, scomparso lo scorso 28 novembre durante una partita di tennis. Di seguito il link all'articolo pubblicato dal Giornale di Monza.

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icona link Articolo Giornale di Monza

Quest’anno, per la prima volta, l’ I.I.S. “A. Einstein” ha partecipato alla quinta edizione del concorso nazionale Webtrotter - il giro del mondo in 80 minuti, promosso dal Ministero della Pubblica Istruzione e dall’AICA (Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico).

La gara, basata sulla ricerca intelligente di dati e informazioni in rete, ha trattato il tema “Culture e curiosità dal mondo”.

Alla gara di qualificazione, coordinata dal referente di Istituto, prof. Claudio Cancelli, svoltasi giovedì 7 marzo 2018, hanno partecipato quattro squadre.

Le Volpi, superata la fase di qualificazione, hanno partecipato alla finale svoltasi giovedì 22 marzo 2018.

Un sincero grazie per l’impegno dimostrato da tutti i partecipanti, la collaborazione offerta dai referenti di squadra, proff. Cancelli, Cocina, Racanati e Vlahov e la piena disponibilità dei docenti che hanno permesso agli alunni di assentarsi durante le loro ore di lezione.

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La scuola organizza un torneo di calcio a 5 in memoria di Filippo Mazzola che vede la partecipazione degli altri istituti del centro omnicomprensivo e dei docenti. Per l'occasione il Comitato Genitori dell'Einstein organizza una raccolta fondi da donare a P.A. Associazione Volontari Soccorso e Assistenza. Per donare:

U.B.I. S.p.A.

Codice IBAN: IT 84 P 03111 33020 000000000542

Causale: Filippo nel cuore.

In allegato la locandina dell'evento.

 

LAB EXPERIENCE. Build an electronic circuit with diode:  obiettivi, metodo di lavoro, esperienze vissute, risultati didattici ed educativi, entusiasmo. Fare esperienza didattica in laboratorio, cooperando in gruppo per raggiungere il risultato comune, e poi raccontare il proprio lavoro in lingua inglese, per condividere metodo didattico e risultati attraverso un video. Il progetto della classe 4C è stato gestito dal prof. Claudio Cancelli con l’ausilio della prof.ssa Silvia Avanzolini e del prof. Salvatore Pagano: tra ottobre e gennaio hanno vissuto questa “lab experience” Federico Romeo, Carmine Fortezza, Simone Stefanel, Fabio Biffi in lingua inglese, Davide Campitiello, Luca Marcandalli, Alin Ianitchii, Vlad Muscalu, Alessio Cantamesse e Alessandro Fumagalli in italiano. 

I materiali didattici prodotti sono disponibili ai link seguenti:

Di seguito il video di LAB EXPERIENCE. Build an electronic circuit with diode (riprese e montaggio di Gabriele Toselli). Su Click! le interviste ai protagonisti.